Умная улитка: животные, как и люди, хороши в одних задачах и плохи в других
Исследователи из Университетов Эксетера и Аберристуита использовали прудовиков (Lymnaea stagnalis) для изучения обучения и памяти. Они обнаружили, что если особь хорошо формирует воспоминания о пище, то она плохо формирует воспоминания, связанные с угрозой хищника, и наоборот.
Ключевые выводы:
- Нет "универсально умных" улиток. Особи, способные к формированию памяти в одних условиях, менее способны к этому в других.
- Память специфична. Улитки, хорошо запоминавшие один тип информации о пище, также хорошо справлялись и с другим типом пищевой памяти. Однако те, кто был хорош в формировании пищевых воспоминаний, были очень плохи в запоминании угрозы хищника.
- Закономерность универсальна. Эта взаимосвязь между разными типами памяти была последовательной и наблюдалась во всех восьми протестированных популяциях, независимо от типа среды их обитания.
Методология эксперимента:
Улиток обучали тремя разными способами, поощряя или препятствуя определённому поведению:
- Пищевое отвращение: ассоциировать вкус пищи (морковь) с плохим химическим вкусом.
- Пищевое предпочтение: ассоциировать нейтральный запах (запах грушевых капель) с хорошим вкусом пищи.
- Угроза хищника: ассоциировать попытку подышать у поверхности воды с тычком (воспринимается как угроза).
Цитаты исследователей:
- Доктор Саша Долл: «Нет такой вещи, как универсально умная улитка».
- Доктор Сара Дейлсман: «Наше исследование предполагает, что вместо "умных" и "глупых" животных, все особи умны в чём-то, но не во всём... Продемонстрировать общий интеллект у диких животных до сих пор было сложно, но наше исследование показало, почему это может быть так».
Исследование опубликовано в журнале Scientific Reports. Вид Lymnaea stagnalis используется для изучения памяти более 25 лет из-за хорошо охарактеризованных черт памяти и доступности популяций из разных мест обитания. Интересно, что среда обитания (лаборатория, реки, канавы) не повлияла на то, для каких задач улитки имели хорошие способности к памяти.