Низкая оценка по биологии имеет долгосрочные последствия

Новое исследование в Journal of Animal Science показывает, что успеваемость на базовых курсах биологии является надежным предиктором успеваемости на продвинутых курсах по зоотехнии.

Исследование Университета штата Канзас с участием 1516 студентов за 7 лет показало, что студенты, хорошо успевавшие по биологии, также успешно справлялись с трудным курсом генетики. Важным фактором оказалось время: лучшие результаты были у студентов, которые выдерживали интервал не менее года между курсами биологии и генетики.

"Генетика — очень сложный курс. Это не лучшее место для новоиспеченного первокурсника", — говорит соавтор исследования доктор Дженнифер Миник Борманн.

Исследование также выявило, что студенты, которые изучали биологию непосредственно в Университете штата Канзас (а не засчитывали кредиты за курс, пройденный в школе), показывали в генетике более высокие результаты.

Полученные данные помогут академическим консультантам и студентам строить более реалистичные учебные планы. Оптимальным временем для изучения генетики, по мнению авторов, является второй или третий курс, что также лучше готовит студентов к продвинутым дисциплинам, таким как разведение животных.

Важный вывод: студенты не забывали материал по биологии, даже если брали генетику спустя несколько лет.