Обнаружено 17 новых видов клопов-слепняков во Французской Полинезии

На островах Французской Полинезии идентифицировано семнадцать новых видов клопов-слепняков (семейство Miridae, отряд Hemiptera). Их названия увековечили учёных, актёра и вице-президента США.

Ключевые выводы исследования

  • Пересмотр классификации: Исследование, опубликованное в Insect Systematics and Diversity, опровергло гипотезу столетней давности о наличии в регионе шести видов. С помощью интегрированной таксономии (морфология + анализ ДНК) подтверждены только три из шести первоначальных видов, а три других признаны одним видом.
  • Новые виды: Обнаружено 17 новых для науки видов из рода Pseudoloxops (названных автором «зелёные вспышки»).
  • Методология: Учёный Брэд Балукджян (Ph.D., Калифорнийский университет в Беркли) для каждого собранного экземпляра фиксировал морфологию, секвенировал ДНК, а также данные о растении-хозяине и острове.

Как выбирали названия для новых видов

  • Участие местных школьников: Ученики начальной школы на о. Муреа предложили названия на таитянском языке.
  • В честь учёных и коллег: Один вид назван Pseudoloxops oboyskii в честь энтомолога Пита Обойски, другой — в честь таитянского ботаника Равы Тапутуари.
  • В честь публичных фигур: Вид Pseudoloxops harrisonfordi назван в честь актёра и защитника природы Харрисона Форда. Вид Pseudoloxops kamalaharrisae — в честь вице-президента США Камалы Харрис (идея возникла до её выдвижения в президенты, в знак признания её работы по созданию Американского климатического корпуса).

Образовательный проект Manumanu

Балукджян запускает проект Manumanu в сотрудничестве со станцией Беркли «Гамп» и некоммерческой организацией Te Pu Atitia.

  • Цель: Создать постоянную образовательную инфраструктуру для изучения местного биоразнообразия в школах Французской Полинезии.
  • Формат: Четырёхнедельная программа для пятиклассников в четырёх школах на о. Муреа. Дети научатся определять 7 основных отрядов насекомых, собирать и идентифицировать их с помощью микроскопов.
  • Перспектива: Учителя, прошедшие обучение, смогут продолжать программу самостоятельно. Сбор данных в долгосрочной перспективе (25 лет) позволит сравнивать разнообразие насекомых на разных островах архипелага.
2024-11-05