У летучих мышей есть разные песенные культуры, и они «болтают» о еде, сне, сексе и других мышах
Исследователи изучают, как песенные диалекты и социально передаваемое поведение (культура) могут влиять на эволюцию и видообразование у летучих мышей.
Кольцевой вид и культура
- Проект CULTSONG под руководством доктора Мирьям Кнёрншильд изучает летучую мышь большой мешкокрыл (Saccopteryx bilineata).
- Этот вид является кольцевым видом вокруг горного хребта Таламанка в Коста-Рике и Панаме. Популяции, расселившиеся по разные стороны хребта, генетически разошлись и, встретившись вновь, больше не скрещиваются, что делает их отдельными видами.
- Генетический анализ показывает, что расширение ареала и видообразование начались в последние 80 000 лет — недавно в эволюционном масштабе.
- Длина «кольца» составляет всего около 500 км, что необычно мало для летающего животного. Исследователи полагают, что культура (социально передаваемое поведение, например, песенные диалекты) могла ускорить это расхождение.
- Ключевая задача — выяснить, предшествуют ли изменения в песенных диалектах значительному генетическому расхождению или следуют за ним. Это поможет понять, может ли культура быть движущей силой видообразования.
- Команда сузила зону контакта двух популяций в Гуанакасте (Коста-Рика) до пары километров для детального изучения их взаимодействия.
Сложная коммуникация
- Исследования раскрывают сложность общения летучих мышей:
- Взрослые самки S. bilineata используют «сюсюканье» (меняют тембр и высоту звука) при обращении к детенышам, что может облегчать вокальное обучение.
- Самцы передают детенышам «голосовую подпись» своей группы.
- Доктор Йосси Йовель и проект GPS-Bat изучают повседневное «щебетание» египетских летучих собак (Rousettus aegyptiacus).
- С помощью машинного обучения удалось определить контекст щебетания (еда, сон, секс), идентифицировать особь, которая издает звук, и в половине случаев — особь, к которой обращаются.
- Создана публичная база данных из почти 300 000 файлов с вокализациями — одна из крупнейших для животных.
- Эксперименты показали, что у мышей формируются диалекты щебетания через социальное обучение. Детеныши, выращенные с искусственной записью определенного диалекта, перенимали его.
- Следующий шаг — анализ последовательности звуков (подобно синтаксису в человеческой речи), чтобы понять структуру их «языка».
Значение исследований
- Изучение вокального обучения у летучих мышей, редкого среди млекопитающих, может пролить свет на эволюцию языка.
- Мозг летучих мышей является хорошей моделью для изучения человеческого мозга из-за сходства, что может помочь в исследовании нарушений вокального обучения у людей.
- Понимание уникальных культурных особенностей популяций животных важно для их сохранения, так как с их утратой исчезают накопленные годами поведенческие адаптации.