Умные австралийские сороки связаны с социальными связями

Социальные взаимодействия, которые переживают австралийские певчие сороки в первый год жизни, влияют на их интеллект, согласно новому исследованию.

Исследователи изучили связь между когнитивными способностями особи и её связанностью в социальной сети, измеренной через игровые, агрессивные и вокальные взаимодействия, а также физическую близость.

Сорок, обитающих в городской среде Перта, тестировали на ассоциативное обучение в три чувствительных периода развития в течение первого года жизни:

• 100 дней после вылета из гнезда — начало самостоятельной добычи пищи.
• 200 дней после вылета — большинство перестают получать корм от членов группы.
• 300 дней после вылета — переход в ювенильную стадию развития.

Исследование показало, что сороки, более связанные в своих социальных сетях, решали задачу на ассоциативное обучение за меньшее количество попыток в возрасте 300 дней.

Однако связь между социальностью и когнитивными способностями зависела от типа взаимодействия:

• Особи, которые откликались на зовы большего числа членов группы, показывали лучшие результаты в когнитивных тестах.
• Особи, которые чаще становились объектом агрессии со стороны членов группы, также показали лучшие результаты в тестах в возрасте одного года.

Выводы исследования подчёркивают важность социальной среды в раннем возрасте для развития когнитивных навыков, связывая это развитие с конкретными социальными взаимодействиями внутри группы, в частности, вокальными и агрессивными.