Городской шум дорожного движения вызывает нарушения в обучении пению у птиц

Транспортный шум приводит к неточностям и задержкам в развитии вокального обучения у молодых птиц, а также подавляет их иммунную систему, что является индикатором хронического стресса. Исследование Института орнитологии Общества Макса Планка показало, что молодые зебровые амадины, как и дети, особенно уязвимы к воздействию шума из-за его способности мешать обучению на критической стадии развития.

Чтобы проанализировать причинно-следственные связи между хроническим воздействием шума и когнитивными нарушениями, учёные исследовали обучение пению и иммунную функцию молодых зебровых амадин, подвергавшихся воздействию дорожного шума. Как и дети, певчие птицы должны учиться вокализации у взрослых «учителей» в чувствительный период ранней жизни. В норме песня амадин стабилизируется и становится стереотипной к возрасту около 90 дней — процесс, называемый «кристаллизацией».

Ход исследования

Исследователи вырастили птенцов-самцов зебровой амадины в двух группах. В течение чувствительного периода обучения обе группы слышали запись песни взрослых самцов. В одной из групп птицы дополнительно подвергались воздействию реалистичного городского шума, записанного в местах обитания птиц рядом с оживлёнными дорогами Мюнхена. Учёные отслеживали певческую активность, сравнивали развитие песни и успешность обучения, а также измеряли иммунный ответ птенцов по мере их роста.

Результаты

• Иммунная система: У птенцов, подвергавшихся воздействию городского шума, был более слабый иммунный ответ, чем у контрольной группы, что указывает на хронический стресс.
• Обучение пению: Птицы в «шумовой» группе значительно отставали в вокальном развитии. Они кристаллизовали свои песни более чем на 30% позже, чем контрольные особи, и с значительно более низкой точностью копирования.

«Наши результаты показывают, что молодые певчие птицы, как и дети, особенно уязвимы к воздействию шума из-за его способности мешать обучению на критической стадии развития», — говорит руководитель проекта Хенрик Брумм.

Полученные данные также позволяют предположить, что транспортный шум может влиять на культурную эволюцию птичьей песни, поскольку ошибки копирования, вызванные шумом, могут накапливаться при передаче песни от одной птицы к другой. Исследователи отмечают, что работа устанавливает птичью песню как экспериментальную модель для будущих исследований когнитивных и развивающих нарушений, связанных с шумом, особенно в отношении дефицита вокального обучения и развития речи.