Новое исследование проливает свет на жизнь собак в семьях с детьми
Новое исследование впервые изучило качество жизни домашней собаки в семьях с детьми. Ранее обширные научные работы уже показывали пользу питомцев для семей, включая улучшение семейного функционирования и благополучия детей с расстройствами аутистического спектра (ASD) и СДВГ. Однако вопрос о влиянии жизни с детьми на собаку оставался малоизученным.
Исследование, опубликованное в журнале PLOS ONE, было проведено специалистами по поведению и благополучию животных из Университета Линкольна при поддержке благотворительной организации Dogs Trust. Ученые опросили 36 семей с собаками, половина из которых имела типично развивающихся детей, а половина — детей с аутизмом или СДВГ в возрасте от 4 до 10 лет.
Положительные аспекты для собаки
Исследование выявило ряд преимуществ для питомца:
- Чувство режима: Дети создают предсказуемый и последовательный распорядок дня (кормление, прогулки), что крайне важно для благополучия собаки.
- Игра и активность: Регулярные игры (бросание мяча, полосы препятствий) обеспечивают ценные возможности для физических упражнений и позитивной умственной стимуляции.
- Тесная дружба: Дети обеспечивают собакам близкое общение и companionship.
Потенциальные негативные воздействия
Родители также отметили ситуации, которые могут вызывать стресс у собаки:
- Детские истерики: Собаки могут убегать, дрожать или прятаться.
- Шум и перевозбуждение: Когда дети очень шумят, собаки могут лаять, проявлять беспокойство или искать место, чтобы спрятаться.
- Грубая игра или случайности: Столкновения с игрушками или дергание за хвост.
Рекомендации для родителей
Исследователи подчеркивают важность:
- Создания для собаки «безопасного убежища», куда она может уйти при необходимости.
- Понимания родителями как явных, так и более тонких признаков стресса у питомца (например, широко раскрытые глаза или облизывание губ) и обучения этому детей.
- Адекватного присмотра за взаимодействием ребенка и собаки.
Ключевой вывод: Положительные и отрицательные аспекты взаимоотношений ребенка и собаки были схожи как в семьях с типично развивающимися детьми, так и в семьях с детьми с нарушениями нейроразвития. При условии осведомленности о рисках и обеспечении контроля, родителям не стоит отказываться от собаки из-за особенностей развития ребенка, так как питомцы могут обогатить семейную жизнь и поддержать развитие ребенка.
Результаты этого исследования будут использованы для разработки нового инструмента мониторинга качества жизни собак в семьях, который поможет предотвращать потенциально опасные ситуации (например, укусы) и максимизировать преимущества владения собакой.