Обучение на симуляторах почти так же эффективно, как на живых животных для студентов-ветеринаров

Исследователи из Венского университета ветеринарной медицины (Vetmeduni Vienna) впервые проанализировали эффективность симуляторного обучения в области гинекологии крупных животных.

Ход исследования

В исследовании участвовали 25 студентов-ветеринаров третьего курса. Их разделили на три группы для обучения пальпации и ультразвуковому исследованию полового тракта лошадей:

• Группа 1: четыре тренировки на симуляторе (пластиковый макет с заменяемыми резиновыми половыми органами).
• Групма 2: четыре тренировки на учебных лошадях.
• Группа 3: одна тренировка на кобылах.

Результаты

Через две недели после обучения студенты прошли тест на живой лошади:

• Лучшие результаты в постановке правильного диагноза показала группа 2 (обучение на животных).
• Худшие результаты — у группы 3 (одна тренировка на животном).
• Группа 1 (обучение на симуляторе) показала результаты между двумя другими группами.
• В навыках ультразвукового исследования значительных различий между группами не было.

Преимущества симуляторов

• Эффективность: "Симуляторное обучение очень эффективно готовит студентов к диагностическим процедурам на живых лошадях", — отмечает ведущий исследователь Кристина Нагель.
• Снижение стресса: Студенты, тренировавшиеся на симуляторе, испытывали меньший стресс при работе с живой лошадью (по данным измерения частоты сердечных сокращений и уровня кортизола в слюне).
• Благополучие животных: Симуляторы — это вклад в благополучие животных. Студенты допускаются к работе с животными только после успешного прохождения курса на симуляторе.

Вывод

"Результаты ободряют нас увеличивать использование учебных симуляторов. Повторные тренировки — лучший способ улучшить диагностические навыки студентов. Они приобретают уверенность и клинический опыт, что хорошо готовит их к реальным случаям в клинике. А хорошо обученные студенты-ветеринары — это также вклад в благополучие животных", — заявила профессор Кристине Аурих.