Как «интервью» с птицами в неволе помогает выбрать лучших для выпуска в дикую природу

Даже внутри одного вида животные различаются по характеру и способностям. Это подтвердилось в случае с критически исчезающим балийским скворцом (Bali myna), эндемиком острова Бали в Индонезии.

В их родных сухих лесах и саваннах осталось менее 50 взрослых особей. Попытки реинтродукции птиц, выращенных в неволе, дают неоднозначные результаты.

Успех таких программ может зависеть от когнитивных способностей животных — того, как они воспринимают, обрабатывают информацию и действуют. Эти птицы должны будут ориентироваться в антропогенных ландшафтах, находить пищу, избегать хищников и успешно размножаться.

Исследование и методы

Учёные протестировали 22 балийских скворца из трёх зоопарков Великобритании:

  • Их реакцию на незнакомую пищу (желе) и новые объекты, помещённые рядом с привычным кормом.
  • Способность решать задачи (например, поднять крышку или дёрнуть за верёвку, чтобы добраться до спрятанных червей).

Поведение птиц показало, какие особи наиболее адаптивны и с большей вероятностью преуспеют в новой среде.

Ключевые результаты

  1. Птицы медленнее подходили к знакомой пище, если рядом находился незнакомый предмет. Этот страх новизны был выражен сильнее у взрослых особей, чем у молодых.
  2. Птицы быстрее приближались к новой пище и объектам, если в вольере находились другие виды птиц (например, белогрудые либии или сиреневогрудые сизоворонки). Это говорит о способности преодолевать страх в условиях конкуренции за пищу.
  3. Более смелые особи быстрее справлялись с задачами, что указывает на их потенциально высокую адаптивность после выпуска.

Значение для сохранения видов

До 30% программ реинтродукции сталкиваются с проблемами из-за поведения самих животных. Оценка когнитивных способностей помогает:

  • Выбирать лучших кандидатов для выпуска. В случае с балийским скворцом это могут быть как смелые, так и осторожные птицы — две разные, но потенциально успешные стратегии выживания.
  • Проводить предварительное обучение. Например, тренировка гавайских ворон ('Alalā) помогла им научиться реагировать на хищников (гавайского ястреба).
  • Повышать выживаемость. Использование опытных взрослых особей для обучения молодых луговых собачек распознаванию хищников улучшило их долгосрочную выживаемость после выпуска.

Ограничения адаптации

Даже самые адаптивные животные имеют пределы. Исследования показывают:

  • Городские птицы (например, инвазивный обыкновенный майна в Австралии) часто становятся более смелыми и быстрее решают простые задачи, чем их сельские сородичи.
  • Однако шумовое загрязнение (например, от транспорта) может ухудшать обучение, память и сон у животных (грызунов, австралийских сорок).

Вывод: Комбинирование усилий в области исследований, охраны природы и образования позволяет лучше подготовить животных к выпуску в дикую природу и повысить шансы на успешное сохранение видов.