Стресс в подростковом возрасте готовит крыс к будущим вызовам
Крысы, подвергавшиеся частому физическому, социальному и хищническому стрессу в подростковом возрасте, решали задачи и добывали пищу более эффективно в условиях высокой угрозы во взрослом возрасте по сравнению с крысами, развивавшимися без стресса. Результаты могут дать представление о том, как люди реагируют на подростковый стресс.
"Даже несмотря на то, что стрессированные крысы прошли через всё, у них нет общего когнитивного дефицита. У них есть специфическая для контекста производительность, связанная со средой, которую они испытали в подростковом возрасте", — сказала Лорен Чеби, аспирант по нейронаукам и экологии.
Исследователи из Университета Пенсильвании подвергли подростковых крыс ряду непредсказуемых стрессоров, включая маленькие или наклонные клетки, социальную изоляцию или скученность, а также запахи или звуки хищников.
"Непредсказуемость — это часть того, что может сделать стресс таким токсичным", — отметила Чеби.
Затем они протестировали взрослых животных в стандартных и высокоугрожающих условиях (яркий свет, чучело ястреба, пролетающее над головой, и его крики). Крысы манипулировали новыми объектами, чтобы получить награду в виде еды. Результаты опубликованы в Animal Behavior.
Ключевые результаты:
- В условиях высокой угрозы взрослые крысы, стрессированные в подростковом возрасте, начинали фуражировать раньше, посещали на 20% больше участков с едой и получали на 43% больше пищи, чем контрольная группа.
- В стандартных условиях стрессированные крысы изначально проявляли осторожность и тратили на 17% больше времени на посещение первого участка с едой, но в итоге съедали столько же, сколько и крысы без стресса.
Исследование предполагает, что взросление в стрессовой среде может подготовить крыс к стрессовой, опасной среде в будущем, не вызывая явных когнитивных издержек в безопасных условиях. Однако возможны долгосрочные затраты, например, стратегия «живи быстро, умри молодым».
Чеби надеется, что такие исследования помогут определить направление изучения подросткового стресса у людей.