Питайте культуру, а не сорняки

Если в вашей агросистеме есть проблемы с сорняками, будет ли внесение удобрений питать именно их?

Не обязательно, считают специалисты по распространению знаний Клейн Джонс и Фабиан Меналед из Университета штата Монтана.

Общий принцип и стратегии

  • В целом, удобрение засорённой культуры часто больше приносит пользы сорнякам, чем самой культуре.
  • Однако методы обработки почвы, а также выбор времени и способа внесения азотных и фосфорных удобрений можно использовать для контроля популяций сорняков.

Влияние агроприёмов

  • Минимальное нарушение почвы снижает всхожесть одних видов сорняков, но способствует другим.
  • Севооборот помогает снизить популяцию сорняков.
  • Посев культуры с высокой нормой высева и узким междурядьем способствует повышению урожайности в ущерб сорнякам.

Размещение удобрений

  • Ленточное внесение (сбоку от рядка), внесение в рядок с семенами или инжектирование жидких удобрений доставляет питательные вещества к корням культуры, давая ей преимущество.
  • Исследования показывают, что внутрипочвенные ленты азота снижают конкурентное преимущество таких сорняков, как костёр кровельный, ячмень гривастый и овсюг, в посевах яровой пшеницы.
  • Для многих видов сорняков доступный фосфор может быть даже важнее азота.
  • Новые медленнодействующие удобрения, которые можно вносить с семенами в более высоких нормах, — ещё один потенциальный инструмент.

Время внесения

  • Осеннее внесение азота может увеличить количество зимующих однолетних и многолетних сорняков.
  • Весеннее внесение лучше проводить непосредственно перед началом периода высокого спроса на питание у культуры (для пшеницы — до кущения).
  • Более поздние подкормки могут принести пользу сорнякам с длительным периодом питания (например, костру ржаному).

Вывод

Комбинация обработки почвы, севооборота, а также правильного выбора времени и способа внесения удобрений в рамках интегрированной системы защиты растений позволяет питать культуру, а не сорняки, повышая урожайность и снижая затраты на борьбу с ними.

Источник: Университет штата Монтана