Доказательства параллельной эволюции когнитивных процессов, развития орудий и социальной сложности

Исследователи изучили визуальную реакцию 113 человек при наблюдении за доисторической керамикой разных стилей и обществ. Проанализированная керамика охватывает 4000 лет (с 4000 г. до н.э. до смены эры) галисийской преистории (северо-запад Иберии) и представляет стили, включая колоколовидные кубки, распространённые по всей Европе.

Результаты показывают, что визуальное поведение следует тем же эволюционным трендам, которые движут эволюцией сложных обществ, создавших эти археологические материальности.

Ключевые выводы:

• Гипотеза подтвердилась: культура и социальная жизнь стереотипно влияют на познание. Движения глаз — объективное доказательство параллельной эволюции когнитивного процесса, материального развития и изменений социальной сложности.
• Визуальный ответ уникален: каждый керамический стиль производит отличный визуальный отклик. Керамика была важной частью материального мира древних людей.
• Связь мозга и культуры: нейронные карты, представляющие наше личное пространство, определяют социальные взаимодействия и отношения с миром. Использование и создание орудий и артефактов быстро встраивается в эти карты, становясь частью схемы тела. Это демонстрирует тесное взаимодействие культурных изменений и пластичности мозга.
• Восприятие и форма неразделимы: человеческая зрительная система активно интериоризирует наблюдаемый объект. Форма объектов и паттерн визуального исследования менялись на протяжении истории и связаны как с поведением, так и с социальной сферой, включая её сложность.
• Технология и разум: технология — важный фактор ментальной жизни человека. Это даёт новую перспективу для объяснения процессов инноваций и технологических изменений во все исторические периоды.

Значение для будущего: Исследования в области когнитивных процессов и материальной культуры могут быть полезны в эпоху, когда миллиарды связанных датчиков функционируют подобно огромному человеческому разуму. Они показывают, как люди полагаются на образы, которые, в свою очередь, помогают формировать коллективное сознание мира.