Мармозетки учатся соблюдать очередность при вокализации
Исследователи из Калифорнийского университета обнаружили, что мармозетки (маленькие южноамериканские обезьяны) учатся ждать, пока другие не закончат издавать звуки, прежде чем подать голос самим. Это обучение начинается в очень раннем возрасте.
В исследовании, опубликованном в Proceedings of the Royal Society B, учёные Сесилия Чоу, Джуд Митчелл и Кори Миллер наблюдали за вокализацией пары близнецов мармозеток и их родителей в течение первого года жизни детёнышей.
Было выявлено два параллельных процесса с развитием языка у людей:
Соблюдение очередности при вокализации — это приобретённое поведение.
Родители активно учат детёнышей этому навыку способами, похожими на методы, которые используют люди, чтобы научить детей не перебивать.
Ключевой механизм обучения: если детёныш подавал голос, пока вокализировал родитель, взрослая особь обычно игнорировала этот звук. Со временем это приводило к тому, что детёныш учился ждать, пока взрослый не закончит. По мере взросления молодые обезьяны всё реже перебивали, причём этот эффект был более выражен в общении с матерью, чем с отцом.
Исследователи полагают, что их открытие указывает на схожий механизм обучения у всех приматов, что может помочь лучше понять развитие языка у человека.