Пчелы-вентиляторы влияют на поведение сородичей для охлаждения улья

Новое исследование показывает, что поведение отдельной медоносной пчелы (Apis mellifera L.) по вентиляции улья веерообразными движениями крыльев влияет на аналогичное поведение других особей в группе.

Ключевые выводы:

• Опытные пчелы влияют на молодых: Пожилые рабочие пчелы-вентиляторы (фэнеры) влияют на молодых пчел-нянек, побуждая их присоединяться к охлаждению улья.
• Роль инициатора: Наибольшее влияние оказывают пчелы-инициаторы — те, кто первыми начинают вентиляцию в группе.
• Изменение порога реакции: Наличие фэнеров влияет на температурный порог начала вентиляции и вероятность такого поведения у нянек.
• Критическая температура: Температура в улье выше 96.8°F (≈36°C) подвергает личинок риску гибели или аномалий развития, что делает слаженную групповую реакцию жизненно важной.

Методология исследования:

Ученые помечали пчел водорастворимой краской для идентификации и наблюдали за их поведением при искусственном нагреве групп, фиксируя температуру, при которой начиналась вентиляция.

Социальный контекст:

В улье задачи разделены по возрастным группам самок:

• Няньки (0–10 дней): ухаживают за личинками и расплодом.
• Пчелы среднего возраста (10–20 дней): охраняют, чистят улей и вентилируют его.
• Сборщицы (20–30 дней): собирают нектар и пыльцу.

Автор исследования, Рэйчел Каспар, отмечает, что подобное социальное влияние наблюдается у многих организмов — от слонов и шимпанзе до рыб и людей. Пчелы служат важной моделью для изучения координированных групповых реакций на стресс окружающей среды, необходимых для выживания общества.