Любопытство по природе: Шимпанзе и дети одинаково интересуются жизнью других
Новое исследование, сравнивающее социальное любопытство у шимпанзе и детей, показало, что и те, и другие глубоко интересуются взаимодействиями других, даже когда это требует затрат.
Работа, опубликованная в Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences, предполагает, что любопытство к социальному поведению — не чисто человеческая черта, а свойство, общее с одним из наших ближайших родственников-приматов.
Ведущий автор, доктор Лора Симон Льюис из Калифорнийского университета в Санта-Барбаре, отметила, что команда была вдохновлена многолетними наблюдениями за тем, как и дети, и шимпанзе иногда прерывают исследовательские игры, чтобы понаблюдать за сверстниками.
Ключевые выводы:
- Общий интерес: Шимпанзе и дети 4–6 лет предпочитают смотреть видео с социальными взаимодействиями (например, груминг, игра, конфликт), а не видео с одним действующим лицом.
- Готовность платить: Маленькие дети и самцы шимпанзе готовы отказаться от материального вознаграждения (бусин для детей, семян джекфрута для шимпанзе), чтобы получить социальную информацию.
- Эволюционные корни: Сильный интерес к жизни других имеет глубокие эволюционные корни в нашей линии великих обезьян.
Методология:
Исследование, проведенное в заповеднике шимпанзе на острове Нгамба (Уганда) и в Калифорнии, включало три эксперимента с использованием специальных «коробок любопытства» с планшетами.
- В первом эксперименте оба вида дольше смотрели социальные сцены.
- Во втором — некоторые участники выбирали просмотр социального видео вместо угощения.
- В третьем эксперименте проверялись предпочтения между позитивными и негативными взаимодействиями. Шимпанзе не показали явного предпочтения, а у детей с возрастом проявились гендерные различия: мальчиков больше интересовали конфликты, а девочек — позитивные взаимодействия.
Соавтор исследования, доктор Эстер Херрманн из Центра сравнительной и эволюционной психологии Портсмутского университета, подчеркнула: «Такое социальное любопытство действительно важно для изучения окружающей среды, принятия решений и построения отношений».
Исследование предполагает, что наш интерес к тому, что делают другие, — кто сотрудничает, кто конфликтует, за кем стоит следить — может быть унаследован от общего предка миллионы лет назад и служит важным инструментом для понимания отношений и социального обучения.