Исследование ставит под сомнение устоявшееся мнение о естественной теплоизоляции пчелиных семей
Исследование аспиранта Университета Лидса Дерека Митчелла, опубликованное в Journal of the Royal Society Interface, опровергает широко распространённую теорию о том, что медоносные пчёлы естественным образом изолируют своё гнездо от холода. Результаты указывают, что насекомые, вероятно, подвергаются термическому стрессу.
Суть открытия
Почти 120 лет считалось, что внешний слой зимнего клуба пчёл (мантия) изолирует его центральную часть (ядро), поддерживая температуру выше 18°C. Однако, применив методы расчёта теплопотерь зданий, Митчелл выяснил, что мантия действует не как изолятор, а как тепловой сток, отводя тепло от центра. В статье говорится: "Мантия клуба не соответствует ни одному из четырёх критериев изоляции и соответствует всем трём критериям теплового стока".
Последствия для пчёл
Клубок — это не "укутывание в тёплое одеяло", а поведение выживания в ответ на экзистенциальную угрозу. При падении внешней температуры:
- Пчёлам требуется больше тепла для поддержания 18°C+.
- Если они не могут его выработать, температура у стен улья падает.
- Пчёлы сбиваются ближе к источникам тепла, увеличивая свою совокупную теплопроводность, что ещё больше повышает теплопотери. Это приводит к холодовому стрессу, истощению, а в крайних случаях — к каннибализму личинок.
Проблема современных ульев
Исследование Митчелла показало, что большинство промышленных ульев имеют в 7 раз больше теплопотерь, чем естественные гнёзда в дуплах деревьев. Заблуждения о клубке возникли из-за наблюдений за поведением пчёл в тонких (19 мм) деревянных ульях, чьи тепловые свойства радикально отличаются от толстостенных (150 мм) естественных дупел.
Призыв к действию
Сложившаяся практика содержания пчёл в "неадекватно изолированных ульях" (а в Северной Америке — в холодильных камерах) считается нормальной. Митчелл призывает:
- Срочно пересмотреть, исследовать и изменить пчеловодческие практики.
- Начать широкую дискуссию об этичном обращении с медоносными пчёлами и насекомыми в целом.
- Обучать пчеловодов сложному взаимодействию конструкции улья, термодинамики и физиологии пчёл.