Поведение лошадей в полевых условиях: новый подход к обучению и терапии
Студентка-магистрант Лорен Бёрк из Школы социальной работы Университета Кейс Вестерн Резерв прошла 18-месячную практику в организации Spirit of Leadership на ранчо Pebble Ledge (Огайо). Она училась невербальному общению с лошадьми (и зеброй), чтобы стать «частью табуна», и помогала обучать других в рамках программы экспериментального обучения, направленной на самопознание.
Суть метода
Основательница организации и супервизор Бёрк, Джеки Лоу Стивенсон, объясняет: развивая чувствительность к языку тела лошадей, люди могут лучше понимать невербальную коммуникацию друг у друга. Цель — улучшить групповую динамику в любом коллективе, от корпоративного правления до семьи.
Клиентами программы стали компании и организации, включая ArcelorMittal, Lubrizol, Humana, University Hospitals of Cleveland, Cleveland Metroparks Zoo, Cleveland Rape Crisis Center, Американскую кардиологическую ассоциацию, полицию Братеналя, Армию обороны Израиля и ветеранов США.
Практическое применение
Метод Equine Guided Coaching and Experiential Learning with Horses не предполагает верховой езды. Речь идёт о построении отношений. Бёрк учила клиентов:
- Понимать «приветствие» нос к носу, положение ушей и виляние хвостом.
- Переходить от приветствия к созданию уважения и доверия.
- Вместе провести лошадь через полосу препятствий — «Поле возможностей» — что развивает навыки командной работы.
Научная основа
Стивенсон интегрировала в свой подход теории, разработанные в Университете Кейс Вестерн Резерв:
- Теорию позитивного изменения (Appreciative Inquiry) Дэвида Куперрайдера.
- Концепцию эмоционального интеллекта Ричарда Бояциса.
- Экспериментальный стиль обучения Дэвида Колба.
Метод основан на идее естественной связи человека и лошади. Лошади, как и люди, — социальные животные, страдающие в изоляции. Их стадный образ жизни, формировавшийся 60 миллионов лет, построен на взаимной поддержке, движении к позитивному и адаптации.
Личный опыт и будущее
Бёрк, выросшая на ферме с шестью лошадьми, видит в них пример для жизни: «Лошади показали, как быть лидером, членом семьи, другом и социальным работником». После выпуска она планирует создать центр на основе анимало-терапии с лошадьми для содействия личностному росту и открытиям.
